【
La Ville intelligenteWeb rapport d'exposition] la "Sentinelle" à la porte de l'école est un chien robot, l '"assistant pédagogique" dans la salle de classe est l'IA, le "Barista" dans la rue est une paire de bras robotiques... Ce n'est pas un décor de film de science - fiction, mais une image réelle de ce que les invités chinois et étrangers ont vu à Binjiang, Hangzhou, pendant la Conférence mondiale sur l'éducation numérique 2026.
Du 11 au 13 mai, la Conférence mondiale sur l'éducation numérique 2026 s'est tenue à Hangzhou. L'Assemblée générale a soigneusement conçu sept lignes de visite impliquant plusieurs points de Binjiang. Parmi eux, la ligne i « l'école universelle de l'avenir de l'innovation intelligente » a visité l'école primaire Chunhui de Hangzhou et le Centre de promotion de l'exposition et de l'application de l'intelligence personnelle de Hangzhou; Ligne II "construire la nouvelle écologie de l'éleveur du futur" entre dans Yushu Technology Co., Ltd; Ligne cinq "ai + job innovation Industry breeder" en profondeur dans le Groupe Xinhua tri.
Différents points, le même thème - sur le sol chaud numérique de Binjiang, les invités zéro distance ressentent une transformation profonde de la salle de classe à l'industrie.
Le « changement intellectuel » d’une école: de l’école de l’expérience à l’école de l’ia
En tant que l'un des points de visite de l'Assemblée générale, l'école primaire Chunhui de Hangzhou a présenté de manière vivante aux invités chinois et étrangers un échantillon de « gouvernance intellectuelle globale» de l'éducation de base assistée par l'IA.
À peine sortis de la voiture, les invités ont été attirés par un « Congrès de wulin» à la porte de l'école - des adolescents d'arts martiaux animés par le tigre et des Yushu aux mouvements précis.
RobotSur la même scène, la rigidité des arts martiaux traditionnels et la précision des algorithmes d'IA s'entrelacent dans le même espace - temps, gagnant des applaudissements. Et ce n'est que le prélude de l'école primaire Chun Hui "Autonomisation universelle".
Cette école primaire publique, fondée en 2018, a atteint une gouvernance de précision de « un portrait pour une école, un portrait pour une classe, un portrait pour une vie» en construisant un cockpit numérique « Chun Hui Zhi brain», permettant à la gestion de l'école de passer de « par expérience» à « parler avec des données».
Dans la salle de classe, le modèle d'enseignement collaboratif à trois voies « enseignant - élève - ia» est arrivé à son terme. L'Ia, en tant qu'assistant d'enseignement invisible, a atteint une couverture disciplinaire complète. En outre, chaque année scolaire, l'école propose 12 cours généraux sur l'IA et 27 cours sur les services parascolaires liés à l'IA.
droneTsinghua ai BOT et d'autres contenus populaires, construisent un système de cours d'IA couvrant l'ensemble du segment.
Au centre d'apprentissage du futur, l'apprentissage par projet est revitalisé. Dans l'atelier de teinture non traditionnelle, les étudiants utilisent des laboratoires virtuels, des objets intelligents et des machines de découpe laser pour donner un nouveau souffle à l'art Millénaire dans le feu numérique; Dans le « Biodiversity micro showroom», les étudiants comprennent la relation entre la vie et la nature dans une enquête en construisant des bouteilles écologiques virtuelles et réelles. L'accent est mis sur « l'éducation sans déchets», où les étudiants mettent des matières recyclables sur des balances intelligentes ai pour les transformer en « pièces de monnaie» en temps réel, permettant une conduite des données complète, de la livraison à la transaction.
À l'école primaire Chun Hui, la croissance des enseignants est également alimentée par des données, chaque enseignant dispose d'un portrait numérique couvrant six traits, et le système peut automatiquement pousser des ressources personnalisées de planification de la croissance et de formation. Sur place, l'enseignante Yao qingju a présenté son portrait, qu'elle a déclaré sans détour, comme une « arme secrète» pour s'aider à grandir rapidement. « de l'école pratique à l'école de sagesse numérique, nous permettons à l'intelligence artificielle d'habiliter l'éducation aussi naturellement que la respiration », a déclaré Bingbing Tian, Secrétaire du Groupe éducatif de l'école primaire Chunhui à Hangzhou.
De la salle de classe à l'industrie: faire passer la technologie de « performant» à « utilisable»
Au centre d'exposition et de promotion des applications de l'intelligence personnalisée de Hangzhou (abrégé en « Centre d'intelligence personnalisée»), de nombreux invités chinois et étrangers ont salué cette « école de technologie» orientée vers l'avenir, qui répond à la question de savoir comment former les futurs talents dans le sol fertile de la science.
Dans la zone d'exposition "ville de demain", l'école de pratique de l'innovation en intelligence artificielle créée par le district de Binjiang fait de l'IA la base génétique des talents de réserve. Dans le cours « programmation de chien machine», les apprenants explorent les principes du Mouvement à travers le développement de code sous - jacent; Le cours "Creative Chip Making", où les étudiants font l'expérience complète d'une boucle fermée de qualité industrielle, de la conception de circuits à l'emballage de soudage; Le cours "interface cerveau - machine et applications", où les étudiants développent des lampes de réadaptation intelligentes basées sur les signaux électriques du cerveau, interprètent le pouvoir de la technologie pour le bien; Le projet « Campus an ‘core’ » dans lequel les étudiants utilisent plusieurs catégories de capteurs pour concevoir de manière autonome des systèmes de contrôle des appareils de classe. Chaque cours nourrit la prochaine génération de gènes d'ingénierie et d'innovation avec une pratique interdisciplinaire.
Non seulement les écoles primaires et secondaires, mais aussi les collèges et universités ont rejoint cette « école technologique». Il est entendu qu'à l'heure actuelle, le laboratoire national de conception assistée par ordinateur et de systèmes graphiques de l'Université de Zhejiang a amené des équipes au centre de résidence pour mener des recherches sur les modèles intelligents personnels, renforcer les capacités pratiques des étudiants en ingénierie et fournir aux étudiants plus d'opportunités d'exposition au matériel réel et aux problèmes d'ingénierie réels.
De la synergie homme - machine dans les salles de classe du campus à la fusion de la production et de l'enseignement dans les centres d'intelligence personnelle, en passant par l'écosphère industrielle « Ia + éducation» co - construite par des entreprises de premier plan telles que Yushu Technology, Xinhua III, etc., la Conférence mondiale sur l'éducation numérique 2026 à Binjiang est précisément une vue d'ensemble de l'avenir. Comment rendre l’éducation accessible par la technologie? La réponse de Binjiang est la suivante: que la technologie imprègne la salle de classe comme l'air, relie l'industrie comme un lien et serve finalement la croissance et la création de chacun, créant ainsi une ville d'apprentissage tout au long de la vie grâce à l'intelligence artificielle.
